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    为保障和提高学生知识储备,加强教师教学基本功,探索与学习课堂教学新模式,在教务科统一安排和组织下,我校于2月13日举办教师优质课评比大赛。

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   本次优质课评比大赛历时一周,参赛对象为教务科下属全体教师,钢琴教研组、舞蹈教研组、声乐教研组、美术教研组、文化课教研组等悉数参加,参赛教学科目共计24个。

    在大赛评比过程中,各教研组积极配合教务科安排,各教师也积极备赛,极好的展现了我校教师的教学风貌与工作态度。参赛前,各任课教师深入研究教材,精心设计教学过程,反复揣摩课程,力求展现一堂更加优秀的课程。参赛后,各任课教师以教研组为单位,积极探讨、虚心学习,并提交授课反思与活动总结。

    本次大赛,为各任课教师提供了展示自我的平台、互相交流的平台,并极好的促进了教师的自我发展。在激发教师教学热情的同时,也极大激发了学生的学习热情,正如《礼记》所言,“学然后知不足,教然后知困”,进而达到“教学相长”的良好循环。

 



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